Nos principes de fonctionnement :

L’établissement fonde son activité et son accompagnement sur les éléments fondamentaux suivants :

• Organiser l’ensemble de l’activité d’aide et d’accompagnement dans le cadre d’une dynamique institutionnelle interdisciplinaire, collectivement réfléchie et concertée,
• Favoriser la pertinence de chaque projet individuel par un travail collectif d’articulation de l’ensemble des compétences professionnelles mises au service du jeune.
• Inscrire le quotidien de l’établissement dans une démarche humaniste de respect de la personne dans sa singularité, dans la reconnaissance de ses difficultés et de ses capacités,
• Aider le jeune à se construire et se positionner en tant que sujet.
• Aider le jeune à développer ses facultés pour faciliter l’acquisition d’une autonomie
• Accompagner le jeune vers une vie citoyenne la plus épanouie possible.

Objectifs

L’autonomie, aspect fondamental de la vie, est travaillée dès l’admission.
Elle s’appuie sur les outils suivants :

• Apprentissage autonome de l’utilisation des transports en commun,
• Familiarisation avec les déplacements en deux roues (vélo, mobylette, scooter), dans le cadre d’activités internes puis externes, complétée par la possibilité de passer l’ASSR 1 et l’ASSR 2 au sein de l’IME,
• Déplacements autonomes lors des stages extérieurs,
• Travail de cette dimension avec les éducateurs lors des séjours et des transferts,
• Autonomie dans la vie quotidienne, par le biais d’organisation de repas et d’achat de denrées alimentaires chez différents commerçants,
• Réflexion régulière autour des notions de budget, d’organisation de vacances ou de loisirs,
• Aide et soutien au positionnement personnel, à la formulation de demandes, à la capacité à rencontrer les autres, à intégrer une situation de handicap dans sa vie personnelle, de la façon la moins pénalisante possible.

Préparer les jeunes à l’intégration dans le monde du travail ordinaire ou protégé représente le second aspect fondamental de notre travail
Cette préparation s’appuie sur :

• Un passage de plusieurs mois dans chacun des 7 ateliers de l’établissement,
• Des stages en milieu professionnel ordinaire ou adapté de type ESAT (Établissement et Service d’Aide par le Travail),
• Pour certains jeunes, accès à des formations professionnalisantes en partenariat avec l’AFPA et la faculté des métiers d’Evry